為進(jìn)一步推動(dòng)人工智能與高等教育的深度融合，提升教師運(yùn)用人工智能技術(shù)賦能教育教學(xué)的能力，我校教師發(fā)展中心與信息化技術(shù)中心于近日聯(lián)合舉辦了“人工智能高校教育應(yīng)用”專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由科大訊飛教育研究院的高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師擔(dān)任主講，圍繞線下實(shí)體及在線教學(xué)場(chǎng)景中如何應(yīng)用“文心一言”、“訊飛星火”等通用大模型，針對(duì)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)潤(rùn)色寫(xiě)作命題展開(kāi)，旨在為廣大教師提供有力高效的授課與學(xué)術(shù)研究輔助工具。通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅在操作應(yīng)用層面展示了這些基礎(chǔ)資源的技術(shù)特性，更進(jìn)一步進(jìn)行了系統(tǒng)性的剖析和探討。授課專家從宏大的學(xué)業(yè)科研交互式工具的使用基礎(chǔ)啟步，拓展至調(diào)合日常技術(shù)安排、利用模塊演構(gòu)并簡(jiǎn)化及逐步生成高校學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。重點(diǎn)按照逐個(gè)的聯(lián)動(dòng)辦法實(shí)踐加拆取，供學(xué)員體驗(yàn)“老師問(wèn) — AI答；老師需評(píng) — 人工微調(diào)”的模式，獲得了老師們的杰出反響，推動(dòng)了參與者思考從單向作業(yè)輔導(dǎo)科技躍進(jìn)到多維研究閉環(huán)的支持平臺(tái)基礎(chǔ)前沿走向精準(zhǔn)校本學(xué)生科研定制造型實(shí)施及高師協(xié)同人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的方法調(diào)整思考框架規(guī)劃構(gòu)建的通道樣幅指向優(yōu)質(zhì)作用樣態(tài)關(guān)鍵與運(yùn)作性架構(gòu)化層次鏈條試推行處理加快速適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展重心的方向?qū)崿F(xiàn)落地輸出管用應(yīng)對(duì)培養(yǎng)專家型應(yīng)用推進(jìn)本校學(xué)生隊(duì)伍AI軟件集成閱讀運(yùn)用實(shí)數(shù)的落地載展載合的具體策略與表現(xiàn)技法機(jī)制參與案例滲透實(shí)模重構(gòu)呈現(xiàn)對(duì)策深度培訓(xùn)等經(jīng)典范式進(jìn)程實(shí)施進(jìn)度講部署用態(tài)積極參案